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Analisamos neste artigo duas narrativas de mestres indígenas em decorrência dos resultados de suas dissertações vinculadas à uma universidade pública. No cerne da questão geradora do tema debatido está o papel da escola indígena na busca pela ressignificação das identidades étnicas em Mato Grosso do Sul (MS). Para este fim, destacamos o debate a partir das produções científicas de dois colaboradores, bem como por entrevistas concedidas por estes pesquisadores. A perspectiva metodológica de tratamento dos dados é a pesquisa qualitativa em educação de caráter descritivo-analítico. As análises apontaram que a escola é vista pelos sujeitos como uma instituição fundamental aliada à luta por direitos essenciais negados aos povos indígenas, fato emergente e recorrente das narrativas elegidas como objeto de estudo aqui apresentado.

O objetivo deste trabalho é realizar uma descrição e análise sobre a cooperação existente entre Argentina e Brasil, desenvolvida com maior ênfase a partir de meados da década de 1980. São desenvolvidas considerações sobre seus efeitos para a estabilização das relações bilaterais e para o surgimento do Mercosul. É utilizada a metodologia de abordagem qualitativa e de natureza descritiva, apoiada em fontes primárias e secundárias sobre a temática. Na primeira seção, é apresentado um breve histórico das relações bilaterais dos dois países, com o intuito de se alcançar uma visão conjuntural sobre as várias fases das relações argentino-brasileiras. Em sequência, é explicitada a intensificação do processo de cooperação bilateral, buscando-se uma análise da relação desta com a fundação do Mercosul em 1991. Como considerações finais, verifica-se que a superação de rivalidades em pontos estratégicos e sensíveis das relações entre Argentina e Brasil foi essencial para o aprofundamento das relações bilaterais e para a consequente fundação do Mercosul.Palavras-chave: Cooperação entre Argentina e Brasil; Integração Regional; Mercosul.ABSTRACTThe objective of this paper is to conduct a description and analysis on the cooperation between Argentina and Brazil, which occurred with greater emphasis from the 1980s onwards, proposing considerations on its effects for the stabilization of bilateral relations and the emergence of Mercosur. To this end, the article uses a qualitative approach methodology with a descriptive nature, supported by primary and secondary sources on the theme. In its first section, it presents a brief history of the relations between the two countries to achieve an overview of the various phases of Argentine-Brazilian relations. In sequence, it addresses the intensification of the bilateral cooperation process, seeking an analysis of its relationship with the founding of Mercosur in 1991. Following final definitions, it was found that overcoming rivalries at strategic and related points in relations between Argentina and Brazil was essential for the deepening of bilateral relations and the consequent foundation of Mercosur.Keywords: Cooperation between Argentina and Brazil; Regional Integration; Mercosur. Recebido em: 15/12/2020 | Aceito em: 26/01/2021.

Resumo: Este estudo teve por objetivo caracterizar a família no movimento de conservação da autopoiese da vida nos agroecossistemas do Complexo Ambiental Sacaí, Caracaraí, Roraima, Brasil. A estrutura teórico-metodológica teve como base o paradigma da complexidade sistêmica a partir da categoria de análise organização autopoiética familiar estruturada como meio para compreensão do real, a partir do desenho da pesquisa como estudo de múltiplos casos. Foram aplicadas técnicas como entrevistas com roteiro prévio, questionário censitário, diários de campo e fotografias. Participaram deste estudo 41 famílias. O artigo revelou a necessidade, desde a conservação dos autos dos sujeitos, o entendimento das estruturas organizacionais primárias nos sistemas ecológicos humanos, os quais não são padronizáveis nem replicáveis em sua totalidade. Os resultados apontam para o Complexo Ambiental Sacaí como fruto do processo recursivo da autopoiese, em que, ao mesmo tempo, assume organização de família nuclear, de família extensa troncal e de família extensa comunitária. Dessa forma, o Complexo Ambiental Sacaí, enquanto uma organização agroecossistêmica, assume como ponto de partida para a conservação da autopoiese, a múltipla possibilidade de (re)construção da vida desde a organização familiar.

Neste trabalho foi apresentada uma solução híbrida analítico-numérica do problema de transferência de calor de escoamento laminar desenvolvido e termicamente em desenvolvimento de fluidos Newtonianos no interior de dutos bicônicos utilizando a Técnica da Transformada Integral Generalizada (TTIG). Para facilitar o tratamento analítico e a aplicação das condições de contorno uma Transformação Conforme foi utilizada visando transformar o domínio em um sistema de coordenadas mais apropriado. Feito isso, a TTIG foi aplicada na equação da energia para determinação da distribuição de temperatura. Os resultados foram obtidos para parâmetros térmicos de interesse, tais como: temperatura média de mistura, números de Nusselt local e médio e o comprimento de entrada térmica.

<p align="left">Neste trabalho foi apresentada uma solução híbrida analítico-numérica do problema fluidodinâmico de escoamento laminar desenvolvido de fluidos <em>Newtonianos </em>no interior de dutos bicônicos utilizando a Técnica da Transformada Integral Generalizada – TTIG. Para facilitar o tratamento analítico e a aplicação das condições de contorno uma Transformação Conforme foi utilizada visando transformar o domínio em um sistema de coordenadas mais apropriado. Feito isso, a TTIG foi aplicada na equação do <em>momentum </em>para determinação do campo de velocidade. Os resultados numéricos foram obtidos para parâmetros fluidodinâmicos de interesse, tais como: velocidades média e máxima, fator de atrito de <em>Fanning</em>, número de <em>Poiseuille</em>, fator de <em>Hagenbach </em>e comprimento de entrada fluidodinâmico.</p>

This article aims to estimate the impact of lower tax revenues on the funding of basic education, in the context of the economic impact of the COVID-19 pandemic. Three hypothetical scenarios of lowering tax revenues are estimated and analyzed, along with their effects on the investment in education in the states and municipalities, per-pupil and overall, using a methodology that combines data on tax revenues, mandatory allocation in education, and enrollment numbers. In the most optimistic scenario, the reduction of 7% in the net tax revenues would lead to a decrease in investment in basic education of more than R$ 16.6 billion. The monthly per-pupil expenditure, which in 2018 was R$ 460 on average, could drop between 4.1% and 26.9% depending on which scenario is considered. This probable reduction in revenues requires urgent measures to attenuate the deepening of educational inequalities, converging to the transference of federal funds to sub-national governments. Finally, we highlight the economic virtue of investing in education, when considering the capillarity of education, and its character of intensive investment in personnel. ; El objetivo del artículo es estimar los impactos de la caída de la recaudación tributaria en el financiamiento de la educación básica frente a los efectos económicos adversos de la pandemia de COVID-19. Para ello, se analizan tres escenarios hipotéticos de caída de la recaudación y sus efectos sobre el presupuesto educativo y por alumno en los estados y municipios, por medio de una metodología que combinó datos de ingresos tributarios, recursos impositivos vinculados a la educación y matrículas. En el escenario más optimista, la reducción del 7% de los ingresos tributarios líquidos implicaría una disminución de los recursos para la educación básica de R$ 16,6 mil millones. Los recursos mensuales por alumno que en 2018 fueron de R$ 460,00 en promedio, podrían caer de 4,1% a 26,9%, dependiendo del escenario de reducción. Frente a la previsible disminución de recursos, se proponen medidas urgentes para atenuar la profundización de las desigualdades en la educación, las cuales convergen en la transferencia de recursos federales a los gobiernos subnacionales. Finalmente se resalta el papel virtuoso de la inversión educativa en la economía, dada la capilaridad de la educación y su carácter intensivo en personal. ; O objetivo do presente artigo é estimar impactos da queda da arrecadação tributária para o financiamento da educação básica em virtude dos efeitos econômicos adversos da pandemia da COVID-19. Para tanto, são analisados três cenários hipotéticos de queda da arrecadação e seus efeitos para as receitas da educação nos estados e municípios, por meio de um modelo de previsão que combinou dados de receitas de impostos com receitas vinculadas a educação e matrículas. No cenário mais otimista, a redução da receita líquida de impostos de 7% implicaria um decréscimo dos recursos para educação básica de R$ 16,6 bilhões por ano. A receita aluno-mês, que, em 2018, foi de R$ 460,00 em média, poderia cair em proporções que variam entre 4,1% e 26,9%, a depender do cenário de redução e do contexto de cada município. Diante da previsível diminuição de recursos, são propostas medidas urgentes para atenuar o aprofundamento das desigualdades na educação, as quais convergem para a transferência de recursos da União aos governos subnacionais. Finalmente ressalta-se o papel virtuoso do investimento na educação, dada a capilaridade desta e o seu caráter intensivo em pessoal.

Diante do consenso sobre a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social dos países, acredita-se que a administração das escolas e das organizações responsáveis pela gestão das redes de ensino é tema relevante para pesquisas em Administração. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é descrever a contribuição do EnANPAD e do EnAPG para a produção de conhecimento sobre administração e políticas públicas da educação básica.Para isso foi realizada uma revisão sistemática nos anais destes eventos referentes ao período de 1997 a 2009. Foram analisados 49 artigos por meio de protocolo que permitiu descrever: características dos trabalhos (distribuição temporal das publicações e as características das autorias); aspectos metodológicos (abordagem e tipologia das pesquisas do ponto de vista acadêmico/científico); e temas abordados. Percebeu-se que a produção está distribuída heterogêneamente no tempo; os autores são em sua maioria vinculados a instituições do Sudeste e Sul do Brasil; há um equilíbrio entre estudos exploratórios e descritivos; e há poucos estudos inferênciais. A abordagem qualitativa é predominante (55%), contudo, há número representativo de trabalhos quantitativos (35%). Quanto aos temas, verificou-se que 81,6% dos artigos se referem a quatro temas principais: desigualdade socioeconômica, financiamento da educação, qualidade do ensino e instrumentos de gestão.

The removal efficiency of 6 micro-grain AC (μGAC) was examined for 23 selected pharmaceutical compounds, usually found at trace level in municipal wastewater treatment plant (WWTP) effluents. Two different sets of experiments were carried out using distilled water and a real WWTP secondary effluent in order to understand the adsorption mechanisms of pharmaceuticals, including the role of the presence of background organic matter. Physical and chemical properties of μGACs and target pollutants were checked for their potential to predict the pharmaceutical removal. Textural properties of μGACs, and especially the mesopore volume, seemed to play the most important role during the adsorption without background organic matter whereas the chemistry of the μGACs, such as the presence of surface oxygen groups and the point of zero charge, could have more influence in the experiments with WWTP effluent water. Positively charged molecules are better adsorbed due to the influence of the background organic matter and the presence of oxygenated groups in the surface of the μGACs. The UV254 removal correlated well with the pharmaceutical removal and it is confirmed as an indicator to control the performance of pharmaceuticals adsorption with μGACs in tertiary treatment ; This work has also received funding from the European Union'sHorizon 2020 research and innovation programme under the MarieSkłodowska-Curie grant agreement No 712949 (TECNIOspringPLUS) and from the Agency for Business Competitiveness of theGovernment of Catalonia. LEQUIA has been recognized as consoli-dated research group by the Catalan Government with code 2017-SGR-1552